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MEC estuda meios de ampliar formação de professores

  TULIO KRUSE, ESPECIAL PARA AE – ESTADÃO CONTEÚDO – UOL EDUCAÇÃO – 06/09/2017 – SÃO PAULO, SP Em meio às discussões sobre a reforma do ensino médio, o Ministério da Educação (MEC) estuda ao menos quatro medidas para transformar a formação de professores no País. O governo quer usar, por exemplo, programas federais como o… Continuar lendo MEC estuda meios de ampliar formação de professores

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Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

  ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – MEC – REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 28/07/2017 – BELO HORIZONTE, MG Professores, gestores e profissionais de educação lotaram, nesta sexta-feira (25), o auditório do Memorial da América Latina, em São Paulo, para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante seis horas, os participantes apresentaram propostas sobre os mais variados… Continuar lendo Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

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Base nacional é avanço, mas desafia a realidade das escolas

  DA REDAÇÃO – O TEMPO – 07/04/2017 – BELO HORIZONTE, MG O Ministério da Educação divulgou nessa quinta-feira (6) a versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental. O documento, que traz referências que definem 60% do currículo da educação básica brasileira, foi entregue ao Conselho Nacional… Continuar lendo Base nacional é avanço, mas desafia a realidade das escolas

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Crianças terão acesso mais cedo a conteúdos de português e matemática

  MARIANA TOKARNIA – AGÊNCIA BRASIL – 06/04/2017 – BRASÍLIA, DF As crianças, em todo o país, deverão ter acesso desde cedo a conteúdos de português e matemática. Até o 2º ano do ensino fundamental, geralmente aos 7 anos, os estudantes deverão ser capazes de ler e escrever. Além disso, aprenderão conteúdos de estatística e… Continuar lendo Crianças terão acesso mais cedo a conteúdos de português e matemática