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‘Só o acesso à educação infantil não é suficiente’, diz pesquisadora

SÃO PAULO – Pesquisadores de cinco universidades americanas acreditam que chegaram à resposta final para uma pergunta que há anos é debatida no meio acadêmico: educação infantil realmente funciona? Eles analisaram 22 estudos publicados entre 1960 e 2016, e concluíram que, sim, pode ser benéfica e seus impactos durarem por toda a vida escolar da… Continuar lendo ‘Só o acesso à educação infantil não é suficiente’, diz pesquisadora